Niños y niñas de los grados 4°y 5°de primaria de instituciones públicas. •Maestros de grados 4°y 5°de primaria. •Instituciones Educativas públicas, el proyecto se convierte en un apoyo para mejorar el trabajo del cuerpo docente y fortalecer los planes de mejoramiento.•De manera indirecta las familias de los estudiantes, ya que parte de las actividades que propone el proyecto se desarrollan en las casas con los libros de la colección de aula. •Otros actores son las Secretarías de Educación Municipal y Departamental.
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